„Facts and Fakes“ - Achtklässler stärken Medienkompetenz

In einem kreativen Schülerprojekt setzten sich die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8 der Theodor-Heuss-Schule intensiv mit dem Thema „Fake News“ auseinander. Ziel war es, das Bewusstsein für Falschnachrichten zu schärfen und Werkzeuge zum Erkennen von manipulativen Informationen zu vermitteln.

Die Jugendlichen wurden aktiv in den Prozess eingebunden und erforschten verschiedene Aspekte von Fake News, darunter die Verbreitung in sozialen Medien, die Auswirkungen auf die Gesellschaft und die Motivationen hinter der Erstellung von Falschmeldungen. Durch praxisnahe Übungen erlangten sie ein tieferes Verständnis für die Mechanismen von Fake News. Sie lernten Quellen kritisch zu hinterfragen, Fakten zu überprüfen und authentische Nachrichten von manipulierten zu unterscheiden.

Das Projekt „Facts and Fakes“ ist eine Kooperation der Stadtbücherei Baunatal und der Kommunalen Bildungsplanung. Durchgeführt wird es von Tom Gudella (Kommunale Bildungsplanung) sowie Katja Freitag und Carsten Schwarz von der Stadtbücherei.

Dieses innovative Schülerprojekt fördere nicht nur die Medienkompetenz der Schüler, sondern stärke auch kritische Denkfähigkeit und ihre Fähigkeit zur Zusammenarbeit, so die Veranstalter. Es zeige, dass die Förderung von Medienkompetenz von entscheidender Bedeutung sei und dass Schüler durch praxisorientierte Ansätze effektiv auf die Herausforderungen der digitalen Informationswelt vorbereitet werden könnten.